01.09.2020 в ИПКиП в группах Л-194, Л-195 в рамках реализации учебной дисциплины «Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития» была проведена лекция на тему «Психолого-педагогическое изучение детей с различными нарушениями развития на разных возрастных этапах», направленная на освоение слушателями технологии проведения психолого-педагогического обследования детей с ОПФР. В процессе занятия под руководством Татьяны Петровны Горониной, старшего преподавателя кафедры андрагогики, слушатели знакомились с основными направлениями диагностической работы учителя-логопеда, овладевали навыками ведения диагностической беседы с участниками образовательного процесса, а также практическими умениями подбора и использования экспериментальных методик.

Лекционное занятие носило практикоориентированный характер и содействовало совершенствованию навыков группового взаимодействия, коммуникативных и рефлексивных умений будущих учителей-логопедов.

Новость подготовила Т.П. Горонина