5 июля 2018 г. в рамках реализации учебной программы «Технологии эффективной коммуникации» в группе слушателей ДО-181 состоялось подведение итогов II этапа обучения с использованием технологии  «МИРОВОЕ КАФЕ».

Занятия проводили: Шилова Е.С., доцент кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ; Грузд Л.И.,  методист факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ.

 Реализация вышеуказанной технологии позволила собрать информацию и организовать обмен мнениями слушателей группы по усвоению знаний, умений и навыков по следующим учебным дисциплинам:  «Дошкольная педагогика» (Поздеева Татьяна Васильевна); «Психология раннего и дошкольного возрастов» (Коляго Юлия Георгиевна); «Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста» (Щедрина Татьяна Васильевна); «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста» (Кохновская Елена Вячеславовна); «Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой» (Котко Александра Николаевна); «Социально-правовая защита детей» (Кобачевская Светлана Михайловна);  «Информационные технологии в образовании» (Быстрякова Наталья Вячеславовна, Турченко Ирина Алексеевна).

Слушатели получили новые знания, эффективные для профессионального и личностного роста; дали высокую оценку профессионализму и педагогической компетенции преподавателей; отметили, что содержание занятий носило практико-ориентированный характер, и выразили желание строить свою работу с учётом использования полученных знаний.

Слушатели отметили интересную форму проведения занятий: технологию «Мировое кафе», позволяющую на занятии решить комплексные проблемы обучающихся; подготовить по 3 теоретических и 2 практических вопросов по каждой учебной дисциплине, а также подготовить идеальные ответ на каждый составленный вопрос; получить ответы на все подготовленные вопросы по каждой учебной дисциплине; выявить проблемы в усвоении знаний, умений и навыков по каждой учебной дисциплине и указать пути их решения.

Новость подготовили: Е.С.Шилова. Л.И.Грузд.