Коляго Юлия Георгиевна

1990 г. – 1995 г. – Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка по специальности «Педагогика и методика начального обучения». Квалификация: учитель начальных классов.

1995 г. – 1996 г. – Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка по специальности «Практическая психология в учреждениях образования». Квалификация: практический психолог.

2005 г. – 2006 г. – аспирантура на кафедре педагогики и психологии непрерывного образования Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования.

2007 г. – 2009 г. – ГУО «Академия последипломного образования» по специальности «Менеджмент в сфере общественных связей». Квалификация: менеджер по связям с общественностью.

1995 г. – воспитатель я/с № 280 г. Минска.

1996 г. – 1999 г. – ведущий специалист кафедры возрастной и педагогической психологии специального факультета социальной педагогики и практической психологии БГПУ.

1997 г. – 1998 г. – преподаватель кафедры возрастной и педагогической психологии специального факультета социальной педагогики и практической психологии БГПУ.

1999 г. – 2003 г. – младший научный сотрудник отдела репродуктивного здоровья Научно-исследовательского института охраны материнства и детства.

2004 г. – 2009 г. – преподаватель кафедры педагогики и психологии непрерывного образования ИПКиП БГПУ.

2009г. – 14.05.2017г. – старший преподаватель кафедры педагогики и психологии непрерывного образования ИПКиП БГПУ.

15.05.2017г. – настоящее время – старший преподаватель кафедры андрагогики ИПКиП БГПУ.

26.11.2017 г. – 01.12.2017 г. – стажировка в университете г. Кальяри по программе «Организация и сопровождение инклюзивного образования» в рамках проекта «MOST», реализуемом Институтом им. Гёте в Минске и Британским Советом в Польше. (Кальяри), Италия.

• 29.08.2018 г. – 30.08.2018 г. – образовательная программа педагогической конференции «Система взаимного обучения как ценность современного образования», (8 часов), Нарвский колледж Тартуского университета, г. Нарва, Эстония.

• «Консультирование и психотерапия семьи», (144 часа), АПО, г. Минск, 15.04.2006 г.
• «Интенсивное обучение: технологии организации образовательного процесса», (72 часа), ИПКиП БГПУ, г. Минск, 30.01.2017 г.-10.03.2017 г.
• «Психотерапия сексуальных дисфункций и супружеских дисгармоний», 80 часов, частное учреждение дополнительного образования «Первый университет профессора В.В. Макарова», г. Москва, Российская Федерация, 03.06.2018 г.

• Образовательная программа базового курса «Эриксоновский подход в психологическом консультировании», (80 часов), ФФиАМ БГУ, г. Минск, май 2002 г.
• Образовательная программа специального курса «Эриксоновский подход в коррекции психосоматических расстройств», (20 часов), Белорусское психоаналитическое общество, г. Минск, 15.02.3003 г.
• Образовательная программа специального курса «Специалисты и родители – путь к партнёрству», 2006 г.
• Образовательная программа семинара-тренинга «Метафорические карты в сказкотерапии», (16 часов), Сообщество сказкотерапевтов, г. Минск, 18.19.-19.12.2010 г.
• Образовательная программа «Теория и практика семейной психотерапии», (164 часа), РОО «Белорусская ассоциация психотерапевтов», г. Минск, 2013 г.
• Образовательная программа «Работа с психосоматическими расстройствами в психологическом консультировании», (144 часа), РОО «Белорусская ассоциация психотерапевтов», г. Минск, 2014 г.

психология семейный отношений