В рамках проекта «Разработка модельной среды для инклюзивного образования на примере детского реабилитационно-оздоровительного центра «Надежда» 20 и 21 ноября 2017 года Радыгина В.В. заместитель директора ИПКиП, Каракулько И.Л. декан факультета дополнительного профессионального образования ИПКиП, провели мастер-класс и тренинги  на базе Белорусско-германского совместного ООО «Детский центр» «Надежда» Вилейского района, Минской области.

20 ноября 2017 года представители ИПКиП провели тренинг «Мы разные, но мы вместе», на котором были представлены приемы работы по созданию детского коллектива, развитию группового взаимодействия, коммуникативных, рефлексивных умений.

21 ноября 2017 года представители ИПКиП реализовали мастер-класс «Супервизия как форма работы с сопровождающими педагогами и родителями детей с особенностями психофизического развития» и тренинг «Способы и приемы взаимодействия с детьми с особенностями психофизического развития». В рамках мастер-класса участникам предлагалась технология супервизии по разрешению проблем родителей детей с особенностями психофизического развития, которые возникают в период их пребывания  в ООО «Детский центр» «Надежда», профессиональных проблем сопровождающих педагогов при организации инклюзивного пространства в детском центре. При проведении тренингов предусматривался ряд заданий на осознание собственных стереотипов по отношению к детям с особенностями психофизического развития, играющих важную роль в осознании своего отношения к инклюзивному образованию. Особое внимание было уделено анализу существующей практики включения детей в инклюзивное пространство центра «Надежда». В завершении работы педагоги и родители детей с особенностями психофизического развития поделились собственными запросами и потребностями по созданию инклюзивного пространства в детских санаторно-курортных учреждениях, которые предстоит решить в ходе  дальнейшей реализации проекта. 

Новость подготовила  И.Л.Каракулько