С 30 января 2017 года по 10 марта 2017 года состоялось повышение квалификации преподавателей БГПУ по образовательной программе «Интенсивное обучение: технологии организации образовательного процесса».

Образовательный процесс обеспечивали:

Клезович Ольга Валерьевна, доцент кафедры частных методик ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент;

Кудейко Михаил Викентьевич, доцент кафедры частных методик ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент;

Радыгина Вероника Валерьевна, доцент кафедры частных методик ИПКиП БГПУ, кандидат биологических наук, доцент;

Шилова Елена Савельевна, доцент кафедры частных методик ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент;

Климович Анна Федоровна, доцент кафедры дополнительного педагогического образования ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент;

Кислякова Юлия Николаевна, доцент кафедры частных методик ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент;

Гракова Виктория Владимировна, доцент кафедры частных методик ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент;

Кохновская Елена Вячеславовна, старший преподаватель кафедры частных методик ИПКиП БГПУ;

Земцова Елена Антоновна, старший преподаватель кафедры частных методик ИПКиП БГПУ;

Важник Светлана Алексеевна, преподаватель кафедры частных методик ИПКиП БГПУ;

Шакун Татьяна Александровна, преподаватель кафедры частных методик ИПКиП БГПУ;

Омелькович Елена Владимировна, преподаватель кафедры дополнительного педагогического образования ИПКиП БГПУ.

В процессе освоения образовательной программы повышения квалификации в ходе учебных занятий слушатели имели возможность повысить уровень профессиональных компетенций в рамках предложенных тем:

• «Интенсивное обучение: теория и практика реализации»;
• «Технология коллективного взаимообучения»;
• «Технология дистанционного обучения»;
• «Специфика реализации интерактивных методов в образовательном процессе со студентами»;
• «Технология развития медиакомпетентности студентов», «Интенсивные образовательные технологии»;
• «Организация контроля знаний»;
• «Реализация игровых технологий в обучении»;
• «Специфика реализации интерактивных методов в образовательном процессе со студентами»;
• «Технология развития критического мышления»;
• «Здоровьесберегающие образовательные технологии»;
• «Интенсивные технологии: практика применения в образовательном процессе со студентами».

Подводя итоги на круглом столе, педагоги отметили значимость темы для повышения качества образовательного процесса и собственной педагогической деятельности, высокий уровень преподавательского мастерства и интерактивный характер реализации образовательной программы повышения квалификации.