Задание из конверта. О реализации интерактивного метода на уроках истории Беларуси в 8 классе

2018-12-22

В научно-методическом, научно-практическом журнале «Минская школа сегодня» (2018. – № 11. – С. 30–33) опубликована статья доцента кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ, кандидата педагогических наук, доцента Елены Савельевны Шиловой «Задание из конверта. О реализации интерактивного метода на уроках истории Беларуси в 8 классе», написанная в соавторстве с учителем истории ГУО «Средняя школа №187 г. Минска» Людмилой Руцкой.

Статья опубликована в рубрике «Методкабинет» и содержит методические рекомендации по организации и проведению образовательного процесса на занятиях по истории в 8 классе с использованием интерактивного метода «Задание из конверта» (на материале изучения раздела «Беларусь в середине XVI века – первой половине ХVII века»).

Представленная технология реализации интерактивного метода «Задание из конверта» позволяет:

  • формировать у обучающихся умения работать с учебником, самостоятельно повторять пройденный теоретический материал;
  • оказывать друг другу конкретную помощь в поиске ответа в учебнике на поставленные вопросы;
  • развивать навыки группового взаимодействия;
  • формировать умения анализировать и оценивать полученные ответы (устные и письменные) участников других команд;
  • усиливать желание учащихся лучше усвоить необходимый материал, чтобы не подвести свою команду;
  • формировать у каждого ученика инициативу, настойчивость, целеустремленность, ответственность;
  • учащиеся, совместно решая поставленные перед ними задачи, учатся общаться, учитывать мнение товарищей;
  • воспитывать такие качества как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие, честность, справедливость.

Новость подготовила: Шилова Е.С.