12 февраля 2022 года на факультете управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ состоялись вступительные испытания для трёх групп слушателей переподготовки: ДО-221, ДО-222 по специальности 1-01 03 72 Дошкольное образование; ИДО-221 по специальности 1-03 03 76 Интегрированное обучение и воспитание в дошкольном образовании.

Обучение на переподготовке по специальности «Дошкольное образование» предполагает получение квалификации «педагог». Данная квалификация позволяет:

• реализовывать образовательную программу дошкольного образования;
• осуществлять воспитательную работу;
• осуществлять мониторинг воспитательной и учебной работы с воспитанниками;
• обеспечивать охрану жизни, сохранение и укрепление психического и физического здоровья воспитанников;
• разрабатывать учебно-методическую документацию с учетом специфики дошкольного образования;
• разрабатывать и выявлять эффективные методы, технологии, приемы и средства воспитания и обучения.

Собеседование проводили сотрудники кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов: Сурикова О.В., заведующий кафедрой, кандидат педагогических наук; Быстрякова Н.В., старший преподаватель кафедры, магистр образования, Помалейко О.Л., доцент кафедры, кандидат исторических наук; Кохновская Е.В., доцент кафедры, кандидат педагогических наук, доцент; Шакун Т.А., старший преподаватель кафедры, магистр педагогических наук, Толстик О.В., старший преподаватель кафедры, магистр искусствоведения.

Обучение на переподготовке по специальности «Интегрированное обучение и воспитание в дошкольном образовании» предполагает получение квалификации «учитель-дефектолог». Данная квалификация позволяет:

• участвовать в психолого-педагогическом обследовании детей дошкольного возраста;
• реализовывать образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования и образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью;
• оказывать коррекционно-педагогическую помощь детям дошкольного возраста;
• участвовать в проведении психолого-педагогических исследований, ориентированных на повышение качества коррекционно-образовательного процесса.

Собеседование проводили сотрудники кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов: Кислякова Ю.Н., декан факультета управления и профессионального развития педагогов, кандидат педагогических наук, доцент; Сосновская А.В., старший преподаватель кафедры.

Будущие педагоги и учителя-дефектологи учреждений дошкольного образования были активны, и уверенно шли к поставленной цели – стать слушателями ИПКиП и получить выбранную специальность.

С нетерпением ждем наших слушателей на I этапе переподготовки!

Новость подготовили Сурикова О.В., Сосновская А.В.