Вебинар «ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ К РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ В ОБРАЗОВАНИИ»
Вебинар «ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБРАЗОВАНИЯ К РЕАЛИЗАЦИИ ПРИНЦИПА ИНКЛЮЗИИ В ОБРАЗОВАНИИ» - 28.03.2023
Мероприятие состоялось в соответствии с планом работы Общественного совета базовой организации государств-участников СНГ по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников и специалистов в области инклюзивного и специального образования на 2023 год.
Модератором вебинара выступила Шеститко И.В., директор ИПКиП БГПУ.
ТЕМАТИКА выступлений:
«Формирование профессиональных компетенций педагогических работников как необходимое условие реализации принципа инклюзии в образовании» - Горонина Т. П., доцент кафедры андрагогики ИПКиП БГПУ;
«Готовность педагогов к реализации инклюзивных процессов» - Пивоварчик Т. Б., директор ЦКРОиР Ленинского района г. Минска.
В мероприятии приняли участие более 100 человек, в том числе профессорско-преподавательский состав ИПКиП, Института инклюзивного образования БГПУ, педагогические коллективы двух филиалов кафедры менеджмента и образовательных технологий (ГУО «Ясли-сад № 7 г. Ошмяны» и ГУО «Средняя школа № 170 г. Минска»), 11 учреждений общего среднего образования г. Минска.
В процессе активной дискуссии были заданы вопросы, на которые ответила Равнейко Н.К., руководитель учебно-методического объединения педагогов, работающих с детьми с РАС (Ленинский район, г. Минск):
- В чем заключается специфика проведения психолого-педагогической диагностики с детьми с полным или частичным отсутствием речи?
- В чем заключается содержание деятельности психолога с детьми РАС?
- Какие, на Ваш взгляд, наиболее эффективные формы работы с законными представителями детей с ОПФР?
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка




