8 февраля 2018 года Шарабайко Ольга Георгиевна, старший преподаватель кафедры андрагогики факультета дополнительного профессионального образования ИПКиП БГПУ, магистр педагогических наук посетила мастер-класс немецкого эксперта в области устойчивого развития Ахима Риманна «Планирование и организация мастер-классов по проблемам устойчивого развития для педагогов и молодежи».

Специалист поделился своим опытом в организации образовательного процесса и предложил при подготовке учебных занятий использовать следующие методические рекомендации:

• Измените организацию пространства в классе. Сядьте в круг или назначьте встречу в другом месте.
• Стойте – двигайтесь…либо сядьте в круг.
• Что же вы будете лично делать с предметом обсуждения? Расскажите группе ваше личное мнение и вашу мотивацию!
• Сперва объясните: «В чем суть этого всего? Что это такое на самом деле? Что для вас важно?».
• Начните с вопроса. Используйте знания, опыт и умения участников!
• Взаимодействуйте, работайте в небольших группах.
• Разнообразьте методы. Добавьте креативность. Говорите обо всем, о чем хотите.
• Визуализируйте.
• Ответьте на вопрос: «Что я могу сделать?».
• Как бы вы хотели закончить? Что должны чувствовать участники после мастер-класса?
• Ориентируйтесь на китайскую мудрость: «Что ты видишь, ты, может быть, запомнишь».

Далее участникам мастер-класса было предложено организовать свою работу в малых группах для обсуждения одной из выбранной тем, связанной с защитой окружающей среды. В процессе обсуждения Ольга Георгиевна и слушатели группы МО-181 специальности переподготовки «Менеджмент учреждений дошкольного, общего среднего образования, дополнительного образования детей и молодежи» (Камяк А.В., Сташкевич С.С., Важник М.Н., Левицкая Н.А.) свои идеи визуализировали в виде ментальной карты «Меньше пластика».

По окончанию работы все участники мастер-класса в общем кругу представили результаты своей деятельности и обсудили их, что позволило выявить весь спектр мнений, возможные пути достижения цели и найти общее групповое решение проблемы. Каждый участник получил возможность прояснить свою собственную позицию, обнаружить многообразие подходов, обеспечить всестороннее видение предмета.

 Дополнительную информацию можно найти на странице Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития».

Новость подготовила Шарабайко О.Г.