Сотрудники ИПКиП завершили обучение по программе повышения квалификации в области инклюзивного образования

2025-12-17

С 16 сентября по 16 октября 2025 года сотрудники Института повышения квалификации и переподготовки БГПУ директор ИПКиП, кандидат педагогических наук, доцент Клезович Ольга Валерьевна, декан факультета управления и профессионального развития педагогов, кандидат педагогических наук, доцент Кислякова Юлия Николаевна, и старшие преподаватели кафедры менеджмента и образовательных технологий Рагель Екатерина Николаевна и Голошевская Юлия Андреевна прошли обучение в Учебно-научном институте сравнительной образовательной политики РУДН по программе дополнительного профессионального образования «Актуальные вопросы инклюзивного образования в ВУЗе».

В ходе обучения сотрудники познакомились с современными тенденциями развития инклюзивного высшего образования и получили системное представление о том, как выстраивается комплексная поддержка обучающихся с особыми образовательными потребностями. Программа включала изучение теоретических основ инклюзии, нормативно-правовой базы, моделей организации образовательного процесса и практик создания доступной среды в ВУЗе.
Особое внимание было уделено вопросам разработки адаптированных образовательных программ, созданию специальных условий обучения, психологo-педагогическому сопровождению студентов различных нозологических групп. В рамках курса были рассмотрены особенности развития обучающихся с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями, а также эффективные стратегии их поддержки в образовательной среде.
Полученные компетенции позволят сотрудникам ИПКиП профессионально подходить к организации инклюзивного процесса, совершенствовать условия доступности образовательных программ и повышать качество сопровождения студентов. Освоение программы стало важным шагом в развитии практики инклюзивного образования в университете, обеспечивая её соответствие современным требованиям и лучшим образовательным стандартам.