С 14 по 18 января 2019 года факультет управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ реализовал образовательную программу повышения квалификации «Основы образовательной робототехники для реализации программ факультативных занятий». Повышение проводились на базе Республиканского ресурсного центра образовательной робототехники (физико-математический факультет БГПУ).

Программа повышения квалификации включала в себя практические занятия по следующим темам:

• Республиканский ресурсный центр по образовательной робототехнике: направления работы и возможности для педагогов. Обзор 3D-принтера и особенностей печати
• Введение в визуализированную среду программирования EV3-G. Робототехнический набор EV3
• Программирование датчика касания
• Робототехнический набор Роборовер. Основы работы с набором
• Содержание учебных программ факультативных занятий с применением робототехнического набора EV3-G (методики преподавания).
• Программирование датчика ультразвука
• Программирование датчика цвета и света
• Алгоритмы работы с датчиком для движения по линии
• Введение в образовательную робототехнику в 4 классе.
• Робототехнический набор Wedo. Проектная деятельность с робототехническим набором Wedo
• Содержание учебных программ факультативных занятий с применением робототехнического набора Wedo (методики преподавания)
• Разработка фрагмента факультативного занятия c применением робототехнического набора

Занятия проводили преподаватели физико-математического факультета БГПУ, магистры педагогических наук: Францкевич А.А, Кутыш А.З., Козловская К.И., Хорошевич П.А., а также Вабищевич С.В. – кандидат педагогических наук, доцент. Блок «Введение в образовательную работотехнику» подготовили и провела Земцова Е.А., – старший преподаватель кафедры менеджмента и образовательных технологий ИПКиП БГПУ.

В конце обучения слушатели презентовали и защитили проекты, созданные c применением робототехнического набора.

На круглом столе «Современные тенденции реализации программ факультативных занятий по образовательной робототехнике» были подведены итоги обучения. Слушатели отметили высокий уровень педагогического мастерства преподавателей, благоприятную атмосферу, сопровождающую занятия, практикоориентированную направленность программы обучения и актуальность полученных профессиональных знаний и компетенций.

Было отмечено, что факультативные занятия в школах – потребность времени. Дети интересуются всем новым, хотят конструировать, реализовывать свои идеи. Занимаясь робототехникой, ребенок развивается, учится логически мыслить, закрепляет свои знания по многим учебным дисциплинам.

Новость подготовили: Земцова Е.А,. Кушель Юлия Борисовна - методист первой квалификационной категории.