РЕАЛИЗАЦИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО МЕТОДА «ПЕРИОДИЗАЦИЯ» НА УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ПСИХОЛОГИИ В ГРУППЕ ПДС-201
29 августа 2020 года в группе ПДС-201 состоялись занятия по учебной дисциплине «Психология». С целью систематизация знаний обучающихся в области психического развития человека в онтогенезе старшим преподавателем кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ Шакун Татьяной Александровной был реализован авторский интерактивный метод «Периодизация».
Слушатели были объединены в три группы. Задача каждой группы заключалась в том, чтобы из предоставленного преподавателем набора карточек составить логико-структурную матрицу «Возрастная периодизация психического развития человека». Содержание карточек включало названия и возрастные границы периодов психического развития человека, краткие описания социальных ситуаций развития, названия ведущих видов деятельности, описания результатов нормальной и аномальной линий развития, возрастные психологические новообразования.
Слушатели отметили, что данный интерактивный метод обучения действительно позволил им структурировать и систематизировать знания по теме учебного занятия. Для закрепления и повторения полученных знаний обучающиеся смогут обратиться к учебным материалам, размещенным в системе MOODLE.
Новость подготовила Шакун Т.А.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка




