22-25 октября 2016 года в ИПКиП БГПУ состоялся обучающий курс «Развитие ребенка по системе М. Монтессори: состоялся обучающий курс».

Обучающий курс разработала и провела Холецкая Наталья Михайловна, преподаватель кафедры социальной работы, магистр педагогических наук.

Программа обучающего курса была направлена на приобретение слушателями теоретических знаний и практических умений в области педагогики М. Монтессори: ознакомление слушателей с теоретическими основами педагогики М. Монтессори, овладение принципами педагогики М. Монтессори, формирование умений использовать материал М. Монтессори для создания развивающей среды.

В рамках обучающего курса рассматривались и практически отрабатывались следующие темы и вопросы:

Тема 1. Теоретические основы педагогики М. Монтессори. Философские и психологические основы системы М. Монтессори. Возрастная периодизация развития. Возрастная сензитивность.

Тема 2. Упражнения в навыках практической жизни. Технология проведения «показов-презентаций», «упражнений практической жизни». Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста в Монтессори-группе и семье.

Тема 3. Сенсорное развитие дошкольников. Классификация сенсорных материалов и основные способы работы с ними. Сенсорные игры, упражнения для детей дошкольного возраста. Способы использования классических Монтессори – материалов в учреждении дошкольного образования и семье.

Тема 4. Математическое развитие дошкольников. Математические Монтессори – материалы. Требования к материалам. Упражнения, игры с использованием математических Монтессори – материалов.

Тема 5. Развитие речи дошкольников. Специфика развития звукового строя речи детей в педагогической системе М. Монтессори. Специфика развития словаря и грамматического строя речи в педагогической системе М. Монтессори.

Тема 6. Обучение грамоте дошкольников. Особенности обучения грамоте детей дошкольного возраста. Процесс и этапы самообучения и взаимообучения грамоте по методике М. Монтессори и их специфика. Требования к развивающей среде и материалам в педагогической системе М. Монтессори.

Тема 7. Космическое воспитание дошкольников. Организация и методика проведения наблюдений, опытов, детских исследований и экспериментов.

В процессе обучения групповые занятия сочетались с индивидуальным подходом.