24 июня 2017 года в центре дополнительного образования «Альтернатива» ИПКиП БГПУ завершился обучающий курс «Развитие ребенка по системе М.Монтессори».

Обучающий курс разработала и провела Холецкая Наталья Михайловна, преподаватель кафедры социальной работы, магистр педагогических наук.

Главным принципом системы М.Монтессори является то, что каждый ребёнок развивается по своему личному, абсолютно индивидуальному плану в специально подготовленной среде. Задача взрослого – помочь ребёнку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. Программа обучающего курса была направлена на приобретение слушателями теоретических знаний и практических умений в данной области педагогики, овладение принципами системы М.Монтессори. формирование умений использовать дидактический материал для создания развивающей среды.

В рамках обучающего курса рассматривались и практически отрабатывались следующие темы и вопросы:

Теоретические основы педагогики М.Монтессори. Философские и психологические основы системы М. Монтессори. Возрастная периодизация развития. Возрастная сензитивность.

Упражнения в навыках практической жизни. Технология проведения «показов-презентаций», «упражнений практической жизни». Развитие самостоятельности у детей дошкольного возраста в Монтессори-группе и семье.

Сенсорное развитие дошкольников. Классификация сенсорных материалов и основные способы работы с ними. Сенсорные игры, упражнения для детей дошкольного возраста. Способы использования классических Монтессори – материалов в учреждении дошкольного образования и семье.

Математическое развитие дошкольников. Математические Монтессори – материалы. Требования к материалам. Упражнения, игры с использованием математических Монтессори – материалов.

Развитие речи дошкольников. Специфика развития звукового строя речи детей в педагогической системе М. Монтессори. Специфика развития словаря и грамматического строя речи в педагогической системе М.Монтессори.

Обучение грамоте дошкольников. Особенности обучения грамоте детей дошкольного возраста. Процесс и этапы самообучения и взаимообучения грамоте по методике М.Монтессори и их специфика. Требования к развивающей среде и материалам в педагогической системе М.Монтессори.

Космическое воспитание дошкольников. Организация и методика проведения наблюдений, опытов, детских исследований и экспериментов.

В процессе обучения групповые занятия сочетались с индивидуальным подходом. Итоговым заключением стало формирование общего мнения о том, что развитие детей по методике М.Монтессори – это свобода и дисциплина, увлекательная игра и серьезная работа одновременно. По окончании обучающего курса, каждый слушатель мог подвести итоги собственного участия, отметив все особенности и пожелания. Участники выразили благодарность за организацию и проведения данного курса.

Отзывы:

Очень хороший курс, большое количество практического и наглядного материала, очень понятная и продуманная подача материала. Спасибо!

Материал преподнесён доступно, научно обоснованно. Очень много практических материалов. Спасибо преподавателю Наталье Михайловне!

Познавательный курс. Приобрела много новых знаний и умений для работы с воспитанниками в детском саду. Курс очень значимый. Огромное спасибо педагогу за наглядность, большое количество пособий.

Курс интересный, очень познавательный. Узнала много нового и интересного. Очень понравилось большое количество практических материалов и рекомендаций в их использовании.

Очень довольна этим курсом. Материал чётко структурирован, грамотно подобран. Подача материала живая и интересная .Очень много пособий по курсу. Данная методика пригодиться мне в практической деятельности. Большое спасибо преподавателю и организаторам. Буду рекомендовать своим коллегам.

Спасибо большое преподавателю курса. Подробно и полно была освещена теоретическая и практическая части. Были показаны видео материалы. Спасибо!