26 марта 2024 года на учебных занятиях по учебной дисциплине «Методика преподавания психологии» под руководством заведующей кафедрой менеджмента и образовательных технологий, кандидата педагогических наук Шакун Татьяны Александровны слушатели группы П-РИПК специальности переподготовки «Психология» освоили авторскую интерактивную методику «Периодизация».

Цель – повторение и систематизация знаний обучающихся в области развития психики человека в онтогенезе.

Оборудование: 3–4 комплекта карточек, содержание которых включает названия и возрастные границы периодов психического развития человека, краткие описания социальных ситуаций развития, названия ведущих видов деятельности, описания результатов нормальной и аномальной линий развития (по Эрику Эриксону), возрастные психологические новообразования.

Алгоритм реализации:

1. Организационный этап: обучающиеся объединяются в группы по 4–5 человек и получают комплекты карточек.
2. Этап групповой работы: обучающиеся в течение 10–15 минут раскладывают карточки так, чтобы получилась логико-структурная матрица «Периодизация психического развития человека».
3. Этап проверки: после выполнения задания представители каждой группы по очереди выступают с обобщением; осуществляется общегрупповое обсуждение полученных результатов и при необходимости вносятся правки.

Овладение данной методикой позволит слушателям в будущей профессиональной деятельности в качестве преподавателей психологии эффективно организовывать систематизацию знаний обучающихся.

Новость подготовила Шакун Татьяна Александровна, заведующий кафедрой менеджмента и образовательных технологий, кандидат педагогических наук