12 апреля 2018 года состоялись практические занятия по дисциплине «Методики обучения и воспитания детей с тяжелыми нарушениями речи» под руководством преподавателя кафедры андрагогики Шеститко Екатерины Викторовны у слушателей переподготовки специальности «Логопедия» группы Л-171.

Для интенсификации обучающего процесса была предложена технология «Задания из конверта», которая предполагала групповую работу над разработкой фрагмента конспекта подгруппового занятия с детьми старшего дошкольного возраста (4 год обучения) по формированию лексико-грамматических средств языка и развитию связной речи в группе для детей с тяжелыми нарушениями речи. Слушатели работали в рамках 5 групп по темам: «Весна». «Овощи. Фрукты», «Транспорт», «Осень», «Продукты».

После разработки заданий согласно программным требованиям, слушатели представили свои фрагменты занятий для всей группы, выступив в роли логопедов и детей. Это позволило проработать вопрос подачи инструкции для детей и представления стимульного материала с точки зрения доступности.

Также во второй части занятия была рассмотрена специфика проведения занятий по формированию произносительной стороны речи у детей с тяжелыми нарушениями речи. Был произведен анализ видеоматериалов: слушатели выдвигали гипотезы имеющихся нарушений речи, а также особенности моторики и всех аспектов речи у детей.

В конце занятия слушатели повышали свои рефлексивные умения и оценивали уровень собственной продуктивности с помощью технологии «ХИМС». Результаты показали, что в течение занятия большинству слушателей мешала усталость, а самым интересным была работа в группах над разработкой фрагмента занятия.

Новость подготовила Шеститко Е.В.