Преемственность в работе учителя и воспитателя вспомогательной школы-интерната: подводим итоги повышения квалификации
С 16 мая 2016 года по 20 мая 2016 года на базе ГУО «Руденская вспомогательная школа-интернат» состоялось повышение квалификации по образовательной программе «Преемственность в работе учителя и воспитателя вспомогательной школы-интерната». Слушателями являлись учителя-дефектологи, педагоги-психологи, учителя, воспитатели, запросы которых были направлены на определение организационно-содержательных аспектов преемственности в работе учителя и воспитателя вспомогательной школы-интерната.
Совершенствование профессиональной компетентности слушателей осуществлялось в активной и интерактивной формах в рамках учебных занятий по темам:
- Дифференцированный подход к организации воспитательной работы в учреждении образования (Якубель Г.И., заведующий кафедрой педагогики и психологии непрерывного образования ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент);
- Профориентационная направленность образовательного процесса в условиях вспомогательной школы (Шинкаренко В.А., заведующий кафедрой олигофренопедагогики факультета специального образования БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент);
- Специфика организации воспитательной деятельности с учащимися вспомогательной школы (Кислякова Ю.Н., заведующий кафедрой частных методик ИПКиП БГПУ, кандидат педагогических наук, доцент) и др.
В ходе круглого стола обсуждены перспективы развития и содержательные аспекты преемственности в работе учителя и воспитателя вспомогательной школы-интерната.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка




