Повышение эффективности организации и выполнения домашних заданий младшими школьниками
В научно-методическом журнале «Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа» (2019. – № 1. – С. 7–14) опубликована статья доцента кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ, кандидата педагогических наук, доцента Елены Савельевны Шиловой «Повышение эффективности организации и выполнения домашних заданий младшими школьниками».
В статье раскрывается понятие «учебная самостоятельность младшего школьника»; рассматриваются педагогические аспекты организации самостоятельной работы учащихся; определяются условия повышения качества выполнения учащимися домашних заданий; описывается специфика работы учителя начальных классов на этапе подготовки учащихся к выполнению домашних заданий, а также эффективные формы и методы инструктажа учителя на уроке о выполнении домашних заданий; дается комплекс знаний, умений и навыков, необходимых ребёнку при выполнении домашних заданий; предлагаются рекомендации педагогам и родителям по эффективной организации домашней работы учащихся начальных классов.
Кроме того, в электронном приложении к научно-методическому журналу «Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа» (2019. – № 1. – Электронное приложение к журналу (диск № 69)) опубликованы мультимедийная презентация и буклет «Повышение эффективности организации и выполнения домашних заданий младшими школьниками».
Преимущества использования презентации позволяет сделать родительские собрания более интересными, продуманными, познавательными; повышает мотивацию у родителей к освоению следующих рекомендаций: «Что значит самостоятельно выполнить домашнее задание младшему школьнику?»; «Что необходимо сделать ребенку дома, приступая к выполнению домашних заданий?»; «Какую помощь могут оказывать родители детям в выполнении домашнего задания?»; «Как помочь ребенку в подготовке и выполнении домашних заданий?». Особенности использования презентации кроются в картинности текстового и иллюстрированного материала, а также позволяют сделать родительское собрание насыщеннее, продуктивнее, эмоционально богаче.
Буклет как способ представления информации для родителей в сжатом виде является маленькой презентацией технологии проведения родительского собрания: алгоритмом всей полученной информации, а также выполнения всех предложенных рекомендаций, который каждый родитель уносит с собой домой.
Ценность применения буклета на родительском собрании заключается в краткости текстового материала, который необходимо освоить родителям на собрании, а также возможность взять его домой для закрепления полученных знаний.
Новость подготовила Шилова Е.С.

Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка




