В научно-методическом журнале «Пачатковая школа» (2020. – № 8. – С. 40–44) опубликована статья старшего преподавателя кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ Елены Антоновны Земцовой «Графоритмика. Эффективное средство формирования и коррекции почерка у детей младшего школьного возраста».

В статье, написанной в соавторстве с педагогом дополнительного образования Центра детского творчества Логойского района Натальей Владимировной Савицкой рассматривается проблема одного из наиболее сложных видов учебной деятельности для первоклассников – письма. В решении данной проблемы вспомогательным средством в формировании и коррекции почерка у детей младшего школьного возраста является графоритмика. Суть рассматриваемого  метода – развитие чувства ритма при письме, зрительно-моторной координации и мускульной памяти, что помогает достичь автоматизма в самых сложных тонких движениях руки, которые определяют выполнение правильных и точных движений. В статье занятия графоритмикой характеризуются как полезные и даже необходимые, так как они направлены на развитие двигательных и графических навыков, ритмичности и координации движений руки – основополагающих в формировании разборчивого и красивого почерка.

Представленные в статье упражнения можно использовать не только для учащихся начальной школы, но и для детей дошкольного возраста (начиная с 3-4 лет) для формирования правильного захвата, при рисовании или подготовки руки к письму.

С полным текстом статьи можно ознакомится в репозитории БГПУ, пройдя по ссылке: http://elib.bspu.by/handle/doc/48410

Новость подготовила Земцова Е.А.