В соответствии с пунктом 18 Правил проведения аттестации слушателей, стажеров при освоении содержания образовательных программ дополнительного образования взрослых, в период 26-27.03.2019 года в ИПКиП работала государственная экзаменационная комиссия, оценивая уровень профессиональной компетентности слушателей группы ПДС-173 специальности переподготовки 1-08 01 71 «Педагогическая деятельность специалистов».

Комиссия работала в следующем составе:

Анкуда Сергей Николаевич, директор филиала «Минский радиотехнический колледж» учреждения образования «Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники», кандидат педагогических наук, доцент – председатель.     

Члены ГЭК:

Кислякова Юлия Николаевна – заведующий кафедрой менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП, кандидат педагогических наук, доцент;

Кудейко Михаил Викентьвич – доцент кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП, кандидат педагогических наук, доцент;

Чечет Виктор Владимирович – профессор кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП, доктор педагогических наук, профессор.

Технический секретарь: Грузд Лариса Ивановна – методист второй квалификационной категории учебно-методического отдела ИПКиП.

Экзамен слушатели сдавали по трем учебным дисциплинам: «Педагогика. Психология. Образовательные технологии».

Комиссия отметила лучшие ответы слушателей, оцененные в 9 и 10 баллов. Слушатели Гринь Ольга Анатольевна, Демешко Виктория Александровна, Дранкович Нина Сергеевна, Карпович Елена Алексеевна, Кораблёва Екатерина Михайловна, Стрижнёва Наталья Викторовна, Ткаченко Елена Владимировна, Ярош Ольга Леонидовна продемонстрировали систематизированные, глубокие и полные знания по учебным дисциплинам; точное использование научной терминологии; умения свободно ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по учебным дисциплинам и давать им аналитическую оценку; грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы; способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в нестандартной ситуации.

Новость подготовила Ю.Н.Кислякова