Научно-методические основы интегрированного обучения и воспитания учащихся на 1 ступени общего среднего образования: подводим итоги повышения квалификации
С 31 октября 2016 года по 4 ноября 2016 года состоялось повышение квалификации педагогических работников учреждений образования по образовательной программе «Научно-методические основы интегрированного обучения и воспитания учащихся на 1 ступени общего среднего образования».
В процессе освоения образовательной программы повышения квалификации взаимодействие со слушателями осуществлялось посредством интерактивных методов, что позволило обсудить особенности создания предметно-развивающей среды с учетом специфики развития детей различных нозологических групп, вопросы организации образовательного процесса и методики проведения уроков в классах интегрированного обучения и воспитания.
В ходе практических занятий слушатели имели возможность повысить уровень профессиональных компетенций в области вспомогательных (ассистивных) технологий, создания и применения информационных технологий в инклюзивном образовании (И.А. Турченко, старший преподаватель кафедры частных методик ИПКиП БГПУ). Актуальным для слушателей был содержательный аспект лекционных занятий «Активная оценка как стратегия контроля знаний учащихся в условиях интеграции» (Е.А. Земцова, старший преподаватель кафедры частных методик ИПКиП БГПУ), «Потенциал методов арт-педагогики в коррекционно-педагогической работе в условиях интеграции» (М.В. Былино, преподаватель кафедры педагогики и психологии непрерывного образования ИПКиП БГПУ).
В ходе круглого стола обсуждены пути и средства оптимизации образовательного процесса в классах интегрированного обучения и воспитания, возможности переподготовки и повышения квалификации педагогических работников в ИПКиП БГПУ.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка




