«Начальное образование»: психология начального образования
А вы знали, что в процессе передачи информации от одного человека к другому теряется или искажается 70% сказанного? Сталкивались с такой проблемой? Возможно вы знаете, почему так происходит?
Всему виной "коммуникативные барьеры" - психологические препятствия на пути передачи и принятия информации.
Чтобы их преодолеть, необходимо владеть МЕТОДИКОЙ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ
Вот некоторые правила, которые узнала на наших занятиях и подсказала нам староста группы специальности переподготовки "Начальное образование", Евгения:
- "Начало и конец в передаваемой информации всегда запоминаются легче, поэтому начало и конец любого делового разговора должны быть четко очерчены"
- "Необходимо говорить кратко и в темпе, который наиболее уместен и подходит партнеру по общению"
- "Старайтесь структурировать информацию, поясняйте значение слов, имеющих множественное лексическое значение"
- "Целесообразно в начале разговора указать цель и предполагаемые результаты общения, а в конце подвести итог"
Новость подготовил сектор информационного обеспечения.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка




