В научно-методическом журнале «Пралеска» (2018. – № 7.) опубликована статья старшего преподавателя кафедры андрагогики ИПКиП БГПУ Горониной Татьяны Петровны «Методика развития речемыслительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушениями речи в процессе коррекционно-педагогической работы». Статья представлена в разделе «Наука» и содержит информацию для учителей-дефектологов, воспитателей и педагогов-психологов учреждений дошкольного образования об эффективных средствах и методах активизации и развитии речемыслительной деятельности дошкольников с речевыми нарушениями в условиях групп для детей с тяжелыми нарушениями речи. Анализируются методологические основания, принципы, задачи, содержание и методы реализации процесса формирования речемыслительных умений и навыков в ходе работы над определенной лексико-грамматической задачей.