Комплексный подход к формированию речемыслительной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи при дизартрии
В международном научно-методическом журнале «Вопросы дошкольной педагогики» (№4 (14), июль 2018 г. С. 49-51. (РФ) опубликована статья старшего преподавателя кафедры андрогогики ИПКиП БГПУ Горониной Т.П. «Комплексный подход к формированию речемыслительной деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи при дизартрии»
В статье рассматриваются организационно-методические аспекты комплексного подхода к формированию речемыслительной деятельности у старших дошкольников с нарушениями речи на коррекционно-развивающих занятиях. Анализируются методологические основания, принципы, задачи, содержание и методы реализации процесса формирования речемыслительных умений и навыков.
Новость подготовила Горонина Т. П.
Белорусский государственный педагогический университет
имени Максима Танка




