В научно-методическом журнале «Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа» (2021. – № 3) опубликована  статья доцента кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ, кандидата педагогических наук, доцента Елены Савельевны Шиловой  в рубрике «Сучасныя тэхналогіі навучання» на тему «Реализация технологии обучения в сотрудничестве  «Пила» и «Пила-2» на уроках математики в  IV классе» (С. 64–67).

В  статье представлены два варианта реализации технологии обучения в сотрудничестве при закреплении изученного материала на уроках математики в IV классе: «Пила»  по теме «Решение уравнений» и «Пила-2» по теме «Правила порядка выполнения действий в выражениях без скобок и со скобками, если они содержат все четыре действия: сложение, вычитание, умножение и деление».

Использование вариантов «Пила» и «Пила-2» технологии обучения в сотрудничестве на уроках математики позволяет:

педагогу:  усиливать желание младших школьников лучше запоминать пройденный материал, чтобы быть экспертом и не подвести свою команду; воспитывать ответственность у каждого ученика за качество усвоения пройденного материала, за выполнение порученных обязанностей, а также успехи своих друзей по команде; учить младших школьников общаться в совместной деятельности при выполнении заданий;

учащимся: оценивать уровень своих знаний и умений, а также знаний и умений участников команды и при необходимости корректировать их; учиться оказывать помощь друг другу при возникших затруднениях при выполнении заданий;  доброжелательно и вежливо относится к участнику команды, который испытывает трудности в выполнении заданий;      учиться рефлексировать своё продвижение в усвоении знаниями и способами выполнения предложенных заданий.

Подробнее ознакомиться с электронным вариантом публикации можно на сайте репозитория БГПУ по ссылке: http://elib.bspu.by/handle/doc/51317.

Новость подготовила: Шилова Е.С.