Интерактивный метод «Четыре угла» на уроках «Человек и мир» в 3 классе

2018-12-18

В научно-методическом журнале «Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа» (2018. – № 10. – С. 56–59) опубликована статья доцента кафедры менеджмента и образовательных технологий факультета управления и профессионального развития педагогов ИПКиП БГПУ, кандидата педагогических наук, доцента Елены Савельевны Шиловой «Интерактивный метод «Четыре угла» на уроках «Человек и мир» в 3 классе».

Метод «Четыре угла» учитель может использовать при проведении уроков различных типов:

  • на уроках изучения нового материала;
  • на уроках совершенствования знаний, умений и навыков;
  • на уроках  обобщения и систематизации изученного;
  • на уроках проверки и контроля знаний;
  • на комбинированных уроках.

Данный метод учитель может использовать на различных этапах урока:

  • этапе  проверки выполнения домашнего задания;
  • этапе подготовки к активной учебно-познавательной деятельности младших школьников;
  • этапе  контроля и самоконтроля усвоенных знаний, умений и навыков;
  • этапе подведения итогов.

Представленная технология реализации интерактивного метода «Четыре угла» на уроках «Человек и мир» позволяет:

  • создавать для каждого ученика условия, при которых ему самостоятельно надо сделать правильный выбор из четырёх предложенных вариантов ответа;
  • создать условия для повышения мотивации к прочному усвоению нового материала;
  • проверить знания, умения и навыки младших школьников;
  • стимулировать их на самоконтроль;
  • показать младшим школьникам успешность их образовательной деятельности, а так же пути решения проблем в обучении.

Новость подготовила Шилова Е.С.