Контакты

#ипкипбгпу

Гостиница «Университетская» IV Фестиваль
Анонс событий
  2. Преподаватели
  3. Захарова Юлия Владимировна
Доцент

Захарова Юлия Владимировна

кандидат педагогических наук, доцент

1986 г. – 1989 г. – Минское педагогическое училище № 1. Квалификация: воспитатель детского сада.

1990 г. – 1995 г. – Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка по специальности «дефектология (олигофренопедагогика)». Квалификация: учитель вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений.

2004 г. – 2007 г. – аспирантура научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь. Специальность 13.00.03 – Коррекционная педагогика.

2008 г. – защита диссертации на тему «Содержание и методика обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью декоративному рисованию (на основе белорусских художественных техник)» по специальности 13.00.03.

2014 г. – присвоено учёное звание доцента по специальности «Педагогика».

1989 г. – 1998 г. – воспитатель детского сада № 235 для детей с особенностями психофизического развития г. Минска.

1998 г. – 2000 г. – дефектолог детского сада № 235 для детей с особенностями психофизического развития г. Минска.

1998 г. – 2004 г. –  научный сотрудник Центра специального образования научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

2007 г. – 2012 г. –  старший научный сотрудник лаборатории специального образования научно-методического учреждения «Национальный институт образования» Министерства образования Республики Беларусь.

2012 г. –14.05.2017г. – доцент кафедры дополнительного педагогического образования ИПКиП БГПУ.

15.05.2017г. – настоящее время – доцент кафедры андрагогики ИПКиП БГПУ.

  • Коррекционная педагогика,
  • Теория и практика инклюзивного образования,
  • Теория и методика руководства изобразительной деятельностью детей дошкольного возраста,
  • Теория и методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой,
  • Психолого-педагогические основы игровой деятельности.
  • грамота Национального института образования (2001),
  • Почетная грамота Национального института образования (2004, 2012),
  • грамота Министерства образования Республики Беларусь (2009),
  • Почетной грамотой БГПУ (2016).

«Интенсивное обучение: технологии организации образовательного процесса», (72 часа), ИПКиП БГПУ, г. Минск, 30.01.-10.03.2017 г.

  • актуальные проблемы дошкольной, специальной дошкольной педагогики и психологии;
  • изобразительная деятельность детей дошкольного возраста,
  • профессиональная подготовка педагогических кадров к образовательной работе с воспитанниками, в том числе с особенностями психофизического развития и др.
2008 год
  1. Захарова, Ю. В. Нетрадиционные техники изображения в процессе обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью рисованию / Ю. В. Захарова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2008. – № 3. –  С.23–27.
  2. Захарова, Ю. В. Коррекционно-педагогическая работа по сенсорному воспитанию детей с множественными нарушениями развития / Ю. В. Захарова // Зб. науков. праць Кам'янець-Подільського університету імені Івана Огіенка. Сер. соціально-педагогічна / за ред. О. В. Гаврилова, В. І. Співака. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2008. – Випуск X. – С. 378–380.
  3. Захарова, Ю. В. Изучение состояния декоративного рисования детей старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью / Ю.В.Захарова // Образование и педагогическая наука : тр. Нац. ин-та образования / ред. кол. Змушко А. М. (пред.) [и др.]. – Минск : НИО, 2008. – Вып. 2. Методики и технологии. – С. 162–170.
2009 год
  1. Захарова, Ю. В. Сенсорное воспитание детей дошкольного возраста с множественными нарушениями развития (интеллекта и движений) / Ю. В. Захарова // Спецыяльная адукацыя. – 2009. – № 2. – С. 42–44.
  2. Захарова, Ю. В. Методика обучения изобразительной деятельности учащихся с тяжелыми множественными нарушениями развития / Ю. В. Захарова // Зб. науков. праць Кам'янець-Подільського університету імені Івана Огіенка. Сер. соціально-педагогічна / за ред. О. В. Гаврилова, В. І. Співака. – Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2009. – Випуск XII. – С. 378–382.
  3. Захарова, Ю. В. Создание адаптивной образовательной среды как условие формирования изобразительной деятельности учащихся с тяжёлыми множественными нарушениями развития / Ю. В. Захарова // Комплексное сопровождение детей и взрослых, нуждающихся в специальной психолого-педагогической помощи [Текст] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (Бийск,14-15 мая 2009 г.) : в 2 частях / Бийский пед. гос. ун-т им. В. М. Шукшина ; отв. ред. Н.А. Першина. – Бийск : ГОУ ВПО «БГПУ», 2009. – Часть 1. – С. 19–23.
  4. Захарова, Ю. В. Теоретические основы обучения изобразительной деятельности учащихся с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью / Ю. В. Захарова // Тенденции развития специального образования: проблемы и перспективы : материалы междунар. науч.-практ. конф., 1-2 декабря 2009 г. / под общ. ред. А. А Жайтапова, А. К. Рсалдиновой. – Алматы : РИПКРиНПК СО, 2009. – С. 29–33.
2010 год
2011 год
2012 год
2013 год
2014 год
2015 год
  1. Захарова, Ю.В. Использование электронных учебно-методических комплексов в образовательном процессе переподготовки [Текст] / Ю.В. Захарова // Современное образование взрослых: состояние, проблемы и перспективы : материалы науч.-практ. конф., Минск , 8–9 октября 2015 г. / ГУО «Мин. обл. ин-т развития образования» ; редкол. : С.В. Ситникова [и др.]. – Минск : Мин. обл. ИРО, 2015. – С. 262–264.
  2. Захарова, Ю.В. Перспективы подготовки слушателей к работе в условиях инклюзивного образования [Текст] / Ю.В. Захарова // Развитие системы дошкольного образования: инвестиции в будущее : Материалы Междунар. форума, г. Минск, 15–16 октября 2015 г. / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : Т. В. Поздева [и др.]. – Минск : БГПУ, 2015. – С. 262–264.
  3. Захарова, Ю.В. Организационно-содержательные аспекты педагогического сопровождения учащихся с особенностями психофизического развития на уроках изобразительного искусства (на пороге инклюзивного образования) / Ю.В. Захарова // Проблемы инклюзивного образования : Международная научно-практическая конференция (Ереван, 1-2 октября 2015 года). – Ереван : АРГПУ, 2015. – С. 196 – 200.
  4. Захарова, Ю.В. Формирование профессионально-педагогической культуры педагогических работников учреждений дошкольного образования в условиях переподготовки / Ю.В. Захарова // Специалист XXI века: психолого-педагогическая культура и профессиональная компетентность : IV Международная научно-практическая конференция (Барановичи, 22 октября 2015 года). – Барановичи : БарГУ, 2015. – С.85–87.
  5. Захарова, Ю.В. Сенсорное воспитание: «Познаю свойства предметов» / Ю.В. Захарова // Большая книга умного малыша 3-5 лет / Издание 2-е, переработанное и дополненное / И. К. Боровская [и др.]. – Минск : Харвест, 2015. – Раздел 4. – С. 77–94.
  6.  Захарова, Ю.В. Обучение рисованию: «Нарисую все вокруг» / Ю.В. Захарова // Большая книга умного малыша 3-5 лет / Издание 2-е, переработанное и дополненное / И. К. Боровская [и др.]. – Минск : Харвест, 2015. – Раздел 9. – С. 179–196.
  7. Захарова, Ю.В. Амбидекстрия / Ю.В. Захарова // Белорусская педагогическая энциклопедия : в 2 т. – Т.1: А–М. – Минск : Адукацыя і выхаванне, 2015. – С. 130.
2016 год
  1. Захарова, Ю.В. Некоторые аспекты художественного образования учащихся с интеллектуальной недостаточностью на современном этапе / Ю.В. Захарова // Методология и стратегии развития современного образования : материалы Междунар. науч. конф., посвященной 85-летию Национального института образования, г. Минск, 11 декабря 2014 года / Нац. Ин-т образования ; редкол. : Л.А. Худенко [и др.]. – Часть 3. – Минск : НИО, 2016. – С. 483–487.
  2. Захарова, Ю.В. Образовательные стандарты специального образования: разработка и перспективы внедрения / Ю.В. Захарова // Специальное образование: традиции и инновации : материалы V Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 14-15 апр. 2015 года [Электронный ресурс] / Бел. гос. ун-т им. М. Танка ; отв.за выпуск О.В. Юхновец. – Электр. дан. и прогр. (11,45 Мб) – Минск, 2016. – Режим доступа : https://drive.google.com/file/d/0B81O8PTQSVjjdlgxZklUUDU1OFU/view?pref=2&pli=1. – Дата доступа : 18.05.2016
  3. Захарова, Ю.В. Переосмысление содержания переподготовки педагогов в условиях инклюзивного образования / Ю.В. Захарова // Повышение квалификации и переподготовка : материалы Междунар. науч.-практ. конф., г. Минск, 12 нояб. 2015 года / Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка ; редкол. : И.В. Шеститко [и др.]. – Минск : БГПУ, 2016. – С. 74–78.
  4. Захарова, Ю.В. Обеспечение качества содержания переподготовки педагогов в условиях инклюзивного образования / Ю.В. Захарова // Современные тенденции в дополнительном образовании взрослых : материалы III Междунар. науч-метод. конф., Минск, 21 окт. 2016 г. : в 2 ч. – Минск : РИВШ, 2016. – Ч. 2. – С. 25–27.
  5. Захарова, Ю.В. К вопросу об адаптации учебных программ для детей с ОПФР в условиях инклюзивного образования / Ю.В. Захарова // Инклюзивные процессы в образовании : материалы Междунар. конф., г. Минск, 27–28 окт. 2016 г. / Министерство образования Республики Беларусь ; редкол. А.М. Змушко [и др.]. – Минск : БГПУ, 2016. – С. 101–103.
  6. Захарова, Ю.В. Теория и методика руководства изобразительной деятельностью детей дошкольного возраста : пособие / Ю.В. Захарова. – Минск : БГПУ, 2016. – 68 с.
2017 год
  1. Захарова, Ю.В. Теория и методика руководства изобразительной деятельностью детей дошкольного возраста : пособие / Ю.В. Захарова. – 2-е изд. – Минск : БГПУ, 2017. – 68 с.
  2. Захарова, Ю.В. Коррекционно-развивающая работа с детьми с особенностями психофизического развития / Ю.В. Захарова // Организация ранней комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их семьям: сборник научно-методических материалов / Г.П. Захарова [и др.] ; отв. ред. Т.Н. Семенова. – Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2017. – С. 51–54.
  3. Захарова, Ю.В. Подготовка будущих педагогов к инклюзивному образованию: проблемы и перспективы / Ю.В. Захарова, Е.А. Полякова // Проблемы формирования инклюзивной компентности специалистов педагогических специальностей : II Международная научно-практическая конференция (Барановичи, 28 апреля 2017 года). – Барановичи : БарГУ, 2017. – С 63–65.
  4. Захарова, Ю.В. К вопросу переподготовки педагогических кадров в области инклюзивного образования / Ю.В. Захарова // Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii : Materialele Conferinţei ştiinţifico-practice internaţionale, 19 ort. 2017 / com. org.: Larisa Zorilo (preşedinte) [et al.]. – Bălţi : S. n., 2017 (Tipografia din Bălţi). – С. С. 34–39.
  5. Захарова, Ю.В. Рабочая тетрадь как современное дидактическое средство подготовки слушателей / Ю.В. Захарова // Образование взрослых : управление личностным и профессиональным развитием : доклады Международной научно-практической конференции, Минск 16-17 ноября 2017 г. / Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка; Институт повышения квалификации и переподготовки» ; редкол.: И.В. Шеститко [и др.] ; научн. ред. и сост. И.Б. Стрелкова. – Минск : БГПУ, 2017. – С. 71–75.
2018 год
2019 год
  1. Захарова, Ю.В. Организационно-педагогические условия формирования инклюзивной компетентности педагогов учреждений дошкольного образования/ Ю.В. Захарова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : материалы X Межд. научн.-практ. семинара (Барановичи, 28 марта 2019 года) ; ред. коллегия: Н.Г. Дубешко (гл. ред.), Н.Ф. Захарченя (отв. ред.) [и др.]. – Баранович : БарГУ, 2019. – С. 250–252.
  2. Zakharova Y. FORMATION OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF TEACHERS IN CONDITIONS OF RETRAINING // GLOBAL SCIENCE AND INNOVATIONS 2019: CENTRAL ASIA : атты VI Халықар. ғыл.-тҽж. конф. материалдары (ІV ТОМ)/ Қҧраст.: Е. Ешім, Е. Абиев т.б.– Нур-Султан, 2019 – б. 301–306.
  3. Захарова, Ю.В. Практико-ориентированный подход в подготовке педагогических работников в области инклюзивного образования / Ю.В.Захарова // Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii : мaterialele Conferinţei ştiinţifico-practice internaţionale, Ed. a 5-a, 18 octombrie 2019. – Bălţi : S. n., 2019 (Tipografia din Bălţi) – Р. 84–90.
  4. Захарова, Ю.В. Условия результативности педагогического сопровождения воспитанников с интеллектуальной недостаточностью в процессе обучения изобразительной деятельности / Ю.В. Захарова // Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования : материалы науч.-практ. семинара с междунар. участием (Барановичи, 18 октября 2019 года) / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т, редкол.: В. В. Климук (гл. ред.), М. Л. Кривуть (отв. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2019. – С. 26–29.
  5. Захарова, Ю.В. Коррекционная направленность эстетического воспитания детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью / Ю.В.Захарова // Специальная адукацыя. – 2019. – № 5. – С. 21–28.
2020 год

Контакты

Адрес:. ул. Советская, д. 18, каб. 123 (учебный корпус № 1 БГПУ)
т.: +375 (17) 328-63-05
E-mail: ipk-kafandragog@bspu.by