Логопедия

Контакты

#ипкипбгпу

Анонс событий

ноя 02

Начало ВТОРОГО очного этапа обучения группы НО-203 08:00
ноя 06

Выпуск слушателей групп ПДС-191, ПДС-192 14:00
ноя 11

Заседание Совета ИПКиП 14:00
ноя 27

Выпуск слушателей группы ПП-191 14:00
ноя 27

Выпуск слушателей группы СП-191 14:00
дек 04

Выпуск слушателей групп ИШ-191, И-191 14:00
дек 04

Выпуск слушателей групп ДО-191, ДО-192, ДО-193, ДО-194, НО-191 14:00
дек 07

Начало СЕДЬМОГО очного этапа обучения группы АЯ-191 08:00
дек 09

Заседание Совета ИПКиП 14:00
дек 25

Выпуск слушателей группы Л-191 14:00
май 21

5 Международный фестиваль психологического мастерства 10:00

Все события

Логопедия

квалификация: учитель-логопед

Условия обучения

Срок обучения: 23 месяца
Форма обучения: заочная
Период обучения: 4 этапа по 30 дней
Стоимость обучения
Для резидентов РБ: 1980 BYN
Для нерезидентов РБ: 1300 $
Контакты:

+375 (17) 200-28-43
+375 (17) 328-63-08
ipk2diplom@gmail.com

Факультет дополнительного профессионального образования

Полученная квалификация позволяет осуществлять:

психолого-педагогическое обследование детей с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР);
обучение и воспитание детей с нарушениями речи;
коррекцию речевых нарушений;
коррекцию физических и (или) психических нарушений у детей с ОПФР;
учебно-методическую, информационно-просветительскую, консультационную и исследовательскую деятельность в учреждении образования.

Выпускник сможет решать следующие задачи:

проводить комплексное обследование речи у детей, дифференциальную диагностику речевых нарушений и сходных состояний;
выявлять образовательные потребности ребенка с ОПФР;
выявлять причины и механизмы трудностей ребенка с ОПФР в овладении образовательной программой;
реализовывать процесс обучения детей с тяжелыми нарушениями речи по специальным учебным программам;
определять направления и задачи коррекционной работы, составлять планы коррекционной работы с детьми с ОПФР на диагностической основе;
оказывать квалифицированную коррекционно- педагогическую помощь обучающимся с ОПФР путём проведения специальных занятий;
разрабатывать учебно-методические материалы, ориентированные на учет в процессе обучения индивидуальных особенностей развития и потенциальных возможностей детей с тяжелыми нарушениями речи;
анализировать и оценивать результативность образовательной и коррекционной работы с детьми с ОПФР;
участвовать в осуществлении психолого-педагогического сопровождения детей с ОПФР в учреждении образования;
консультировать педагогических работников учреждения образования по вопросам специфики работы и взаимодействия с детьми с ОПФР;
консультировать законных представителей детей с ОПФР по вопросам оказания ими продуктивной помощи своим детям в усвоении образовательных программ, в процессах социализации и социально-бытовой ориентировки;
участвовать в разработке и реализации научных педагогических исследований, экспериментальных и инновационных проектов в учреждениях дошкольного и общего среднего образования и др.

Внимание! Обучаться по данной специальности имеют возможность только те лица, кто имеет высшее образование по указанным здесь следующим профилям образования, группам специальностей, специальностям, направлениям специальностей.

«А «Педагогика»;

«В «Педагогика. Профессиональное образование»;

«ОСРБ 1-03 03 71-2016 3 1-15 01 01 «Живопись (по направлениям)»;

«1-15 01 02-01 «Монументально-декоративное искусство (роспись)»;

«1-15 01 03 «Скульптура»;

«1-15 01 04 «Графика»;

«15 02 «Искусство декоративно-прикладное»;

«16 «Искусство музыкальное»;

«1-17 01 02 «Режиссура театра (по направлениям)»;

«1-17 01 04 «Режиссура кино и телевидения (по направлениям)»;

«1-17 01 05 «Режиссура праздников (по направлениям)»;

«1-17 02 01-01 «Хореографическое искусство (история и теория)»;

«1-17 02 01-03 «Хореографическое искусство (педагогика)»;

«1-17 02 01-04 «Хореографическое искусство (народный танец)»;

«1-17 02 01-05 «Хореографическое искусство (бальный танец)»;

«1-17 02 01-06 «Хореографическое искусство (эстрадный танец)»;

«1-17 02 01-07 «Хореографическое искусство (классический танец)»;

«1-17 02 01-09 «Хореографическое искусство (менеджмент)»;

«1-17 02 01-10 «Хореографическое искусство (современный танец)»;

«17 03 «Искусство эстрадное и цирковое»;

«18 «Народное творчество»;

«21 01 «Религиоведческие науки»;

«21 02 «Философские науки»;

«21 03 «Исторические науки»;

«1-21 04 01-01 «Культурология (фундаментальная)»;

«1-21 04 02-01 «Искусствоведение (музыковедение)»;

«1-21 04 02-02 «Искусствоведение (театроведение)»;

«1-21 04 02-03 «Искусствоведение (изобразительное искусство)»;

«1-21 04 02-04 «Искусствоведение (декоративно-прикладное искусство)»;

«1-21 04 02-05 «Искусствоведение (интегрированное)»;

«1-21 04 02-06 «Искусствоведение (кинотелевидение)»;

«21 05 «Филологические науки»;

«1-21 06 01-01 «Современные иностранные языки (преподавание)»;

«1-23 01 04 «Психология»;

«1-23 01 05 «Социология»;

«1-23 01 11-04 «Библиотековедение и библиография (филология и лингвистика)»;

«ОСРБ 1-03 03 71-2016 4 1-23 01 12-01 «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (история и музеология)»;

«1-23 01 12-02 «Музейное дело и охрана историко-культурного наследия (искусствоведение и музеология)»;

«1-23 01 13 «Историко-архивоведение»;

«1-23 01 14 «Социально-культурная деятельность»;

«1-25 01 01 «Экономическая теория»;

«1-31 01 01-02 «Биология (научно-педагогическая деятельность)»;

«1-31 01 01-03 «Биология (биотехнология)»;

«1-31 02 01-02 «География (научно-педагогическая деятельность)»;

«1-31 03 01-02 «Математика (научно-педагогическая деятельность)»;

«1-31 03 03-02 «Прикладная математика (научно-педагогическая деятельность)»;

«1-31 04 01-03 «Физика (научно-педагогическая деятельность)»;

«1-31 05 01-02 «Химия (научно-педагогическая деятельность)»;

«1-33 01 01 «Биоэкология»;

«1-33 01 02 «Геоэкология»;

«1-80 02 01 «Медико-биологическое дело»;

«1-86 01 01-01 «Социальная работа (социально-педагогическая деятельность)»;

«1-86 01 01-02 «Социальная работа (социально-психологическая деятельность)»;

«1-88 01 01 «Физическая культура (по направлениям)»;

«1-88 01 02 «Оздоровительная и адаптивная физическая культура (по направлениям)»;

«1-88 01 03 «Физическая реабилитация и эрготерапия (по направлениям)»;

«1-88 02 01 «Спортивно-педагогическая деятельность (по направлениям)»;

«1-89 02 01 «Спортивно-туристская деятельность (по направлениям)».

Изучаемые дисциплины

4 ШАГa к получению второй специальности

ВНЕБЮДЖЕТ

граждане Республики Беларусь представляют следующие документы:

1) заявление установленного образца на имя ректора БГПУ;
2) оригинал и копия диплома о высшем образовании;
3) оригинал и копия приложения к диплому (выписки из зачетно-экзаменационной ведомости);
4) оригинал и копия свидетельства о признании документа об образовании, выданного в иностранном государстве, и установлении его эквивалентности (соответствия) документу об образовании Республики Беларусь;
5) паспорт и копию паспорта;
6) 3 фотографии размером 3x4 см;
7) медицинская справка о состоянии здоровья по форме 1 здр/у-10, установленной Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
8) оригинал и копия документа об изменении фамилии (имени, отчества), если фамилия (имя, отчество) в паспорте и в дипломе не совпадают;
9) 4 конверта с марками.

иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь (резиденты Республики Беларусь), представляют следующие документы:

1)заявление установленного образца на имя ректора БГПУ;
2) оригинал и копия диплома о высшем образовании;
3) приложения к диплому (выписки из зачетно-экзаменационной ведомости);
4) паспорт и копия паспорта;
5) оригинал и копия свидетельства о признании документа об образовании, выданного в иностранном государстве, и установлении его эквивалентности (соответствия) документу об образовании Республики Беларусь;
6) 3 фотографии размером 3x4 см;
7) медицинская справка о состоянии здоровья по форме 1 здр/у-10, установленной Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
8) вид на жительство, регистрация;
9) 4 конверта с марками.

БЮДЖЕТ

граждане Республики Беларусь представляют следующие документы:

1) заявление установленного образца на имя ректора БГПУ;
2) оригинал и копию диплома о высшем образовании;
3) приложение к диплому (выписки из зачетно-экзаменационной ведомости);
4) паспорт и копия паспорта (стр. 31-33);
5) оригинал и копия свидетельства о признании документа об образовании, выданного в иностранном государстве, и установлении его эквивалентности (соответствия) документу об образовании Республики Беларусь (для лиц, получивших высшее образование в организациях иностранных государств);
6) договор о переподготовке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета трехсторонний в 3-х экземплярах,
7) направление управления (отдела) образования, комитета по образованию на переподготовку;
8) листок по учету кадров, заверенный управлением (отделом) образования, комитетом по образованию – для поступающих на обучение за счет средств республиканского бюджета;
9) 3 фотографии размером 3 x 4 см;
10) медицинская справка о состоянии здоровья по форме 1 здр/у-10, установленной Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
11) оригинал и копия документа об изменении фамилии (имени, отчества), если фамилия (имя, отчество) в паспорте и в дипломе не совпадают;
12) 4 конверта с марками.

иностранные граждане и лица без гражданства, постоянно проживающие в Республике Беларусь (резиденты Республики Беларусь) представляют следующие документы:

1)заявление установленного образца на имя ректора БГПУ;
2) оригинал и копия диплома о высшем образовании,
3) приложение к диплому (выписки из зачетно-экзаменационной ведомости);
4) паспорт и копия паспорта,
5) оригинал и копия свидетельства о признании документа об образовании, выданного в иностранном государстве, и установлении его эквивалентности (соответствия) документу об образовании Республики Беларусь;
6) договор о переподготовке руководящего работника (специалиста) за счет средств республиканского (местного) бюджета трехсторонний в 3-х экземплярах,
7) направление управления (отдела) образования, комитета по образованию на переподготовку;
8) листок по учету кадров, заверенный управлением (отделом) образования, комитетом по образованию – для поступающих на обучение за счет средств республиканского бюджета;
9) 3 фотографии размером 3x4 см;
10) медицинская справка о состоянии здоровья по форме 1 здр/у-10, установленной Министерством здравоохранения Республики Беларусь;
11) вид на жительство, регистрация;
12) 4 конверта с марками.

Оставить online заявку
Получить ответ на e-mail
Подать документы в ИПКиП БГПУ
Пройти вступительные испытания

Отзывы выпускников ИПКиП

-- --

В 2013 году я окончила ИПКиП БГПУ по специальности «Практическая психология». Мне присвоена квалификация «Педагог-психолог». За четыре года после окончания учебы я смогла: Создать свою фирму ЧУП «Мистерия –М» (директор) Разработать авторскую методику по подготовке к школе детей, с особенностями в развитии (педагог дополнительного образования) Организовать образовательный проект « ТАГЛИТ» с Израильской туристической Компанией "Сахлав" (г. Иерусалим) (в рамках Минской Еврейской общины») Организовать образовательный проект для школьников старших классов с государственными университетами г.Одессы ( в рамках « Минской Еврейской общины») Разработать Mini -проект «У пошуках iдышу» («В поисках идиша») в рамках проекта «Навуковые падарожжы». Дивиз моей жизни: «Победа любит старание! » - Amat Victoria Curam! Администрации ИПКиП и преподавателям хочется выразить глубокую благодарность за знания, практические навыки, которые я получила. Спасибо вам большое за помощь в моем профессиональном и личностном самоопределении! В 2013 году я окончила ИПКиП БГПУ по специальности «Практическая психология». Мне присвоена квалификация «Педагог-психолог». За четыре года после окончания учебы я смогла: Создать свою фирму ЧУП «Мистерия –М» (директор) Разработать авторскую методику по подготовке к школе детей, с особенностями в развитии (педагог дополнительного образования) Организовать образовательный проект « ТАГЛИТ» с Израильской туристической Компанией "Сахлав" (г. Иерусалим) (в рамках Минской Еврейской общины») Организовать образовательный проект для школьников старших классов с государственными университетами г.Одессы ( в рамках « Минской Еврейской общины») Разработать Mini -проект «У пошуках iдышу» («В поисках идиша») в рамках проекта «Навуковые падарожжы». Дивиз моей жизни: «Победа любит старание! » - Amat Victoria Curam! Администрации ИПКиП и преподавателям хочется выразить глубокую благодарность за знания, практические навыки, которые я получила. Спасибо вам большое за помощь в моем профессиональном и личностном самоопределении! В 2013 году я окончила ИПКиП БГПУ по специальности «Практическая психология». Мне присвоена квалификация «Педагог-психолог». За четыре года после окончания учебы я смогла: Создать свою фирму ЧУП «Мистерия –М» (директор) Разработать авторскую методику по подготовке к школе детей, с особенностями в развитии (педагог дополнительного образования) Организовать образовательный проект « ТАГЛИТ» с Израильской туристической Компанией "Сахлав" (г. Иерусалим) (в рамках Минской Еврейской общины») Организовать образовательный проект для школьников старших классов с государственными университетами г.Одессы ( в рамках « Минской Еврейской общины» )
Маслов Александр Владимирович

Период обучения: 2008 - 2010 гг.Специальность: практическая психология.Место работы: Частное предприятие "ЭТЭРНЭКО".Должность: директор.Впечатления об учебе в ИПКиП:В течение одного года после обучения самостоятельно, без какой-либо помощи со стороны, поступил на должность директора организации, в которой до этого не работал и не сотрудничал. В настоящее время являюсь учредителем и по совместительству руководителем собственного предприятия. Придерживаюсь глубокого убеждения, что психология обязательна к изучению для менеджмента высшего звена, так как без этих знаний невозможно эффективное структурирование человеческих ресурсов организации, ее социальной подсистемы.Большая благодарность ИПКиП, руководству и преподавателям.
Кирилл Витальевич Будкевич

Директор тренинговой компании «Партнёр», учредитель Семейного центра «Папа может», отец троих детей.Окончил ИПКиПК БГПУ им. М.Танка по специальности «Практическая психология» с присвоением квалификации «Педагог-психолог» в 2011 году. Психологией увлекался с 1999 года, в 2010 созрел для получения второго высшего образования. В процессе обучения на достаточно глубоком уровне узнал много ценной полезной информации, которую регулярно использую при проведении консультаций и тренингов. Вхожу в ТОП – 3 среди психологов Минска по рейтингу сайта Б-17. Регулярно посещаю различные конференции и фестивали, участвую в передачах на радио и телевидении. Благодарен педагогам, за полученное образование и коллегам за дружбу и сотрудничество!
Кирилл Витальевич Будкевич

Директор тренинговой компании «Партнёр», учредитель Семейного центра «Папа может», отец троих детей.Окончил ИПКиПК БГПУ им. М.Танка по специальности «Практическая психология» с присвоением квалификации «Педагог-психолог» в 2011 году. Психологией увлекался с 1999 года, в 2010 созрел для получения второго высшего образования. В процессе обучения на достаточно глубоком уровне узнал много ценной полезной информации, которую регулярно использую при проведении консультаций и тренингов. Вхожу в ТОП – 3 среди психологов Минска по рейтингу сайта Б-17. Регулярно посещаю различные конференции и фестивали, участвую в передачах на радио и телевидении. Благодарен педагогам, за полученное образование и коллегам за дружбу и сотрудничество!