Тифлопедагогика

• участвовать в психолого-педагогическом обследовании детей дошкольного возраста;

• реализовывать образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования и образовательные программы специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью;

• оказывать коррекционно-педагогическую помощь детям дошкольного возраста;

• участвовать в проведении психолого-педагогических исследований, ориентированных на повышение качества коррекционно-образовательного процесса.

01 Педагогика

6-05-0213-02 Декоративно-прикладное искусство

0215 (кроме 6-05-0215-06 Актерское искусство , 6-05-0215-07 Театроведение, 6-05-0215-10 Компьютерная музыка, 6-05-0215-11 Фольклор),

0223 Философия

023 Языки (кроме 6-05-0231-02 Переводческое дело (с указанием языков), 6-05-0231-03 Лингвистическое обеспечение межкультурной коммуникации (с указанием языков)),

0313 Психология

6-05-0314-01 Социология

6-05-0314-02 Культурология

6-05-0511-01 Биология

6-05-0511-04 Медико-биологическое дело,

6-05-0521-01 Экология

6-05-0521-03 Геоэкология

6-05-0532-01 География

6-05-0533-01 Физика

6-05-0533-06 Математика

0719 Инженерно-педагогическая деятельность,

1012 Физическая культура,

6-05-1013-02 Социально-культурная деятельность

• осуществлять педагогическую диагностику в процессе психолого-педагогического обследования детей дошкольного возраста, при реализации образовательных программ специального образования на уровне дошкольного образования и образовательных программ специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью, при оказании коррекционно-педагогической помощи детям дошкольного возраста;

• организовывать образовательный процесс с детьми с особенностями психофизического развития на диагностической основе при реализации образовательных программ специального образования на уровне дошкольного образования и образовательных программ специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью;

• организовывать коррекционно-педагогическую  помощь детям дошкольного возраста;

• проводить коррекционные занятия в соответствии с программами коррекционных занятий, предусмотренных учебными планами специального образования на уровне дошкольного образования;

• проводить занятия в рамках оказания коррекционно- педагогической помощи детям дошкольного возраста;

• проводить воспитательную работу с детьми дошкольного возраста с учетом реализации задач образовательной интеграции;

• консультировать родителей по вопросам специального образования детей с особенностями психофизического развития, оказания коррекционно-педагогической помощи и др.

ОКРБ-2009

• Образовательный стандарт

• Типовой учебный план

ОКРБ-2022

• Примерный учебный план