Завершилась первая сессия международной программы Project HUMANITY

C 11 по 18 февраля  Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка принимал участников англоязычной магистерской программы продвинутого уровня исследований «Педагогические подходы к образованию на основе принципов и ценностей гуманизма» (Master of Advanced Studies (MAS) in Pedagogical Approaches for Educating in Humanitarian Principles and Values). Более 35 представителей Международной федерации обществ Красного Креста и Красного Полумесяца (МФКК) и международного фонда Save the children (Спасем детей) из Армении, Бразилии, Бурунди, Великобритании, Гамбии, Гонконга, Зимбабве, Замбии, Кении, Ливана, Литвы, Мьянмы, Пакистана, Российской Федерации, Руанды Сербии, Швейцарии, а также ИПКиП, Института психологии и Координационного центра «Образование для устойчивого развития»  БГПУ, а также Ассоциации «Образование для устойчивого развития» провели первую очную сессию обучающей программы в Минске и теперь серьезно настроены на длительный этап самостоятельной работы, рефлексии изученного материала и подготовки тренинговой программы в своих странах. Команда тренеров и организаторов программы была представлена сотрудниками Института международного сотрудничества по вопросам образования (IZB) Университета педагогического образования кантона Цуг (Швейцария) Эвелин Штайнгер и Андреа Мюллер, и Эрнестом Маруза, региональным координатором МФКК по делам молодежи в странах Африки.

Магистерская программа стала третьим этапом по продвижению образовательного проекта Project HUMANITY, целью которого является мотивация молодежи к индивидуальным и коллективным действиям на основе принципов гуманизма, интегрированных в образовательный процесс.

В 2015-2016 годах Институт международного сотрудничества по вопросам образования (IZB) по поручению Департамента гуманитарной помощи Швейцарского агентства по развитию и сотрудничеству (SDC) разработал модульный образовательный курс в области гуманистических принципов и ценностей в образовании на базе открытой онлайн-платформы. Наряду с активными методиками обучения курса, которые могут применяться как в формальном, так и в неформальном образовании, онлайн-платформа предоставляет возможность участия в дискуссионных форумах, ведения дневника саморефлексии и личного портфолио.

В 2016 году образовательный курс был успешно апробирован в школах Швейцарии, Австрии, Сербии и Ливана, а в 2017 году еще в четырех странах Африки (Бурунди, Замбия, Зимбабве и Руанда), где нередко имеют место военные конфликты, социальная нестабильность и природные катастрофы. Результаты обучения показали, что при наличии хорошо подготовленных тренеров, поддержки со стороны заинтересованных сторон (местной и школьной администрации) и адаптации курса к особенностям местного контекста практически все обучившиеся понимают важность гуманистических принципов и ценностей как для индивидуума, так и для общества в целом, и способны действовать и принимать решения с учетом этих принципов и ценностей. И это не случайно, ведь в основу курса положен компетентностно-ориентированный подход, предполагающий в качестве результатов обучения формирование компетенций в области гуманистических принципов и ценностей (которые являются составной частью образования для устойчивого развития), включающих когнитивный, социально-эмоциональный и деятельностный компоненты.

Третий этап проекта Project HUMANITY был задуман уже не просто как тренинг для тренеров, способных интегрировать гуманистические принципы и ценности в обучающий процесс, а как комплексная магистерская программа по подготовке сертифицированных тренеров и педагогов, способных как организовать  образовательный курс модульной структуры, так и подготовить мультипликаторов для работы в местных сообществах по вопросам продвижения Целей устойчивого развития (ЦУР). Ведь наряду с тем, что о важности обучения гуманистическим принципам и ценностям как «пропаганде культуры мира и ненасилия, гражданства мира и осознания ценности культурного разнообразия» говорится в задаче 4.7 Цели устойчивого развития «Качественное образование», образование в интересах устойчивого развития признается на международном уровне как ключевой инструмент достижения всех Целей устойчивого развития, и является не только неотъемлемой частью, но и ключевым фактором устойчивого развития общества в целом.

Поэтому у белорусских участников магистерской программы проекта HUMANITY есть уникальная возможность внести свой вклад в достижение в местном образовательном контексте основной задачи проекта HUMANITY – мотивации молодежи к индивидуальным и коллективным действиям на основе принципов гуманизма, интегрированных в образовательный процесс:

проанализировать имеющиеся педагогические подходы на основе гуманистических принципов и ценностей и выявить инструменты, наиболее подходящие для интеграции в национальный и местный образовательный контекст;

оказать экспертную поддержку учреждениям образования, членам научно-учебно-инновационного кластера непрерывного педагогического образования и членам Ассоциации «Образование для устойчивого развития», по разработке проектов и образовательных инициатив с учетом современных гуманистических принципов и ценностей, а также оказать им помощь по интеграции в образовательный процесс методических разработок проекта HUMANITY;

разработать и организовать в Институте повышения квалификации и переподготовки (далее – ИПКиП) в партнерстве с Институтом психологии и Координационным центром БГПУ согласно концепции «Тренинг для тренеров» серию тренинговых программ на основе гуманистических принципов и ценностей для преподавателей минских и региональных учреждений образования Беларуси.

Старт магистерской программы в Минске получился очень воодушевляющим. Гостеприимство нашего университета: Института повышения квалификации и переподготовки, управления международного сотрудничества, Торгового комплекса БГПУ и белорусских участников программы, несмотря на непривычные погодные условия, оставили неизгладимые впечатления у всех участников и стали ключевым фактором для настоящей командной работы профессионалов и, теперь уже, близких друзей.

Новость подготовила Способ Е.В.